Études socio-économiques, formulation & évaluation de projets
Recherches, diagnostics, faisabilité et évaluations au service de décisions éclairées.
Nous produisons des études socio-économiques rigoureuses et accompagnons l'ensemble du cycle de vie des projets et programmes de développement, axés sur les résultats.
Nos prestations
Notre expérience pertinente
Références réelles correspondant à ce service.
Formulation du programme climat BENKADI (4 pays)
SPONG, initiative « Power of Voice » (Pays-Bas)
Étude de faisabilité, unités économiques de 30 Lycées Techniques Agricoles (Lot 4)
Ministère du Développement (MDC) · Bénin
Une démarche structurée, du diagnostic à la redevabilité
Cadrage & diagnostic
Comprendre le contexte, les enjeux et les résultats attendus avec les parties prenantes.
Conception & planification
Construire la chaîne de résultats et la théorie du changement.
Mise en œuvre & accompagnement
Déployer avec rigueur et accompagner les acteurs sur le terrain.
Suivi-évaluation & apprentissage
Mesurer, analyser et capitaliser les enseignements par la donnée.
Restitution & redevabilité
Rendre compte de façon transparente, pour un impact durable.
Études de cas
Marché Dantokpa, Cotonou, jbdodane / Wikimedia (CC BY 2.0)Plan stratégique du Guichet Unique de l'Emploi (GUPEB)
Défi : Doter le guichet unique intégrateur (fusion ANPE–OBSVJ–OEF) d'un plan stratégique 2023–2031 et d'un cadre institutionnel fonctionnel.
Approche : Diagnostic stratégique participatif (revues, entretiens, focus groups), définition vision/mission/axes, cadre de résultats et système de suivi-évaluation informatisé.
- Plan stratégique 2023–2031 validé
- Cadre de résultats + suivi-évaluation automatisé
- Cadre institutionnel pour le déploiement du GUPEB
- 3 experts, financement Banque Mondiale
Agriculture en bas-fonds, Bénin, Africa Rice Center / Wikimedia (CC BY-SA 3.0)Étude de faisabilité des unités économiques de 30 Lycées Techniques Agricoles
Défi : Améliorer la durabilité financière et l'autonomie pédagogique des lycées techniques agricoles via des unités économiques à finalité didactique (Lot 4 : 5 lycées).
Approche : Études techniques, identification des filières porteuses, modélisation financière complète (coûts/bénéfices, rentabilité) et structuration organisationnelle des unités.
- 5 lycées pilotes modélisés (Banikoara, Cobly, Kétou, Djidja, Nikki)
- Analyses coûts-bénéfices et seuils de rentabilité
- Validation devant un comité interministériel
- ≈ 63 000 €
Actualités liées
Toutes les actualités
28 octobre 2026 2 min de lecture
Bénin : bilan et perspectives du Mécanisme de Stabilité des États Côtiers
Le gouvernement béninois a ouvert le 27 octobre 2026 à Cotonou un atelier national consacré au Mécanisme de Stabilité des États Côtiers. La rencontre vise à examiner les résultats des trois années écoulées et à arrêter la planification pour les trois ans à venir.
Par Christ-loiseleLire l'article
27 octobre 2026 2 min de lecture
Côte d'Ivoire : la phase 3 du projet Makoré sécurise 192 000 hectares
La troisième phase du projet Makoré engage des actions de conservation sur 192 000 hectares d'aires protégées en Côte d'Ivoire. Cette initiative accompagne également 400 000 habitants riverains à travers des infrastructures sociales et des activités agroécologiques.
Par Christ-loiseleLire l'article
24 octobre 2026 2 min de lecture
Guinée-Bissau : la CEDEAO et la GIZ évaluent les hôpitaux de Bafatá et Gabú
La CEDEAO et la GIZ ont mené une mission conjointe en Guinée-Bissau du 13 au 23 octobre 2026. Cette initiative a permis d'évaluer les besoins en renforcement des capacités des hôpitaux régionaux de Bafatá et Gabú.
Par Christ-loiseleLire l'article
Vous avez un projet ?
Notre expertise en GRD transforme votre ambition en résultats tangibles. Ensemble, bâtissons un impact qui dure.
Contactez-nous maintenant